ACTIVIDAD 5. MAPA TOPOGRÁFICO

 MAPA TOPOGRÁFICO

Con esta actividad, podemos ver que, si alguna vez planificamos con un mapa con los niños y las niñas, nos puede servir para saber la ruta que mejor se adecúe tanto al alumnado como al profesorado.

En primer lugar, trazamos en línea recta el recorrido que deseamos realizar y, en un papel milimetrado, marcamos las curvas de nivel que pasan por nuestra línea. Después, hayamos el punto más alto y el más bajo, ponemos todas las distancias de las curvas en el lateral del papel milimetrado y, arriba del mismo, las distancias generales.

Una vez hecho esto, vamos uniendo los números con su correspondiente pareja para que al finalizar, podamos unir todos los puntos y demos con el recorrido que hemos hecho o que vamos a hacer viendo las alturas y llanuras.

El mapa topográfico nos sirve para saber la diferencia que existe entre la distancia real y la distancia lineal. La distancia lineal es la que hayamos poniendo la regla encima de la recta que hemos dibujado en nuestro mapa, en este caso nos da 16,50 centímetros. Esto, en un mapa de escala 1:10.000 significa que habré recorrido 165.000 centímetros, es decir, 1.650 metros o 1,650 kilómetros en distancia real.

Por otro lado, si descomponemos el perfil en tramos y vamos sumando tramo a tramo, la suma total nos da 18 centímetros, o lo que es lo mismo, 1.800 metros o 1,800 kilómetros en distancia real.

En un mapa como este, es decir, pequeño, el margen de error es pequeño, pero en un mapa con mayor escala, el margen de error es bastante mayor.

Un mapa topográfico nos sirve para dos cosas:

1. Ver los niveles de dificultad de las rutas que nos propongamos hacer.

2. Calcular la distancia real que vamos a recorrer aplicando la distancia del mapa y descomponiendo los tramos del mismo.

Por último, podíamos realizar otro perfil topográfico de escala 1:25.000 diferente de manera voluntaria del punto A-B, el cual era el siguiente:

Al hayar los puntos y trazar las líneas, nos debería quedar una gráfica de este estilo: